外语教学

特稿

  • 百年变局,西外何为?——外语类院校学科发展与综合改革实践探索

    吴耀武;

    在全球格局剧变、人工智能挑战等多重影响下,外语学科正面临百年未有之变局。学界对于改革的迫切需求已形成广泛共识,外语学科转型势在必行。纵观改革开放以来高等教育改革的历程,外语类院校转型与改革主要聚焦于三大方向:服务国家战略、挖掘地域及行业特色、加强专业内涵建设。本文以西安外国语大学为例,从学科发展与学部建设、人才培养、学术研究与社会服务等维度深入剖析,探讨外语类院校如何应对时代之变,开展综合改革实践,推动外语学科高质量发展。

    2025年01期 v.46;No.231 1-7页 [查看摘要][在线阅读][下载 1263K]

语言学与语言研究

  • 功能语言学与生成语言学在语用学上的对立与交汇

    封宗信;

    功能语言学与生成语言学在研究方法和最终目标等关键点上有重大分歧,在语用学上有对立也有交汇。韩礼德的“语法”针对语篇在语言系统里的“语义示例”,分析框架里没有语用学的位置,但吸收了会话分析和格莱斯语用学的精髓,也涉及语用学关心的其他核心议题。乔姆斯基的“句法”针对抽象的规则系统,但他的“语言能力”论涉及说话者语言使用的知识,“语用能力”论为语用学提供了一个理论概念。他们共同的符号学视野和对语言使用的思考为后续学者的“语用转向”奠定了基础。功能语言学对话语分析、文体学、翻译研究等学科有深远影响,可视为实用语用学;生成语言学重视句法—语用关系及语义—语用接口研究,可视为理论语用学。两派理论共同丰富了当代语用学在理论与元理论层面的发展,对探索能力与运用的结合点和全面分析语言使用都发挥了重要作用。

    2025年01期 v.46;No.231 8-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 1315K]
  • 否定的情感表征功能——基于福克纳《八月之光》的语料库文体学研究

    苗兴伟;钟敏君;

    否定常常被视为一种独特的文体手段,具有显著的前景化效果和情感功能。本研究在语料库文体学的视角下,考察《八月之光》中否定的分布和使用,探讨否定在《八月之光》中的情感表征功能。研究发现,该小说中的否定表征人物内心复杂的情感(如恐惧、无助、痛苦、挣扎、冷漠、幸福与希望等)激发了读者的情感共鸣,从而进一步丰富了小说的情感层次。否定的情感表征研究有助于挖掘叙事小说的情感内涵。

    2025年01期 v.46;No.231 15-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 1314K]
  • 语言景观研究的国际前沿与发展趋势——基于Linguistic Landscape的文献计量研究

    沈骑;孙雨;

    近15年来,语言景观已成为国际社会语言学研究的重要领域,学科体系日趋成熟。相比之下,中国语言景观研究虽发展迅速,但现有研究的学科意识和问题意识明显不足。本研究从国际语言景观学科的问题导向、研究方法及社会应用价值三个维度对Linguistic Landscape:An International Journal这一国际学术期刊自创刊10年来的143篇文献进行计量分析,探究国际语言景观学科发展的新动态及创新路径。本研究对中国语言景观研究聚焦社会现实,开展学科建设,构建具有中国本土特色的语言景观研究的理论体系与方法体系具有启示作用。

    2025年01期 v.46;No.231 21-27+72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1339K]
  • 现代汉语反预期信息结构及其认知语用机制研究

    李勇忠;白黎;

    本文重点探讨了现代汉语反预期信息结构的内部单元关系和外部模型变体,并对相关现象进行了认知语用阐释。首先,反预期信息结构的核心单元包括条件、预期和反预期,其中条件与预期是因果关系和类推关系,预期与反预期是否定关系,条件与反预期是架桥关系,分别体现了完形心理原则中的邻近性、相似性、突显性和闭合性。其次,基于CNKI数据和VOSviewer软件分析,本文发现反预期信息结构模型最为常见的变体是条件—反预期式和反预期独立式。这两种变体都能省略预期,这是常规关系、转喻、数量象似性和语言经济性协作的结果。

    2025年01期 v.46;No.231 28-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1287K]
  • 基于语料库概率模型的英语被动构式交替多变量分析

    张懂;

    本文基于大规模语料库标注数据,使用混合效应逻辑回归和随机森林模型对英语被动构式交替进行了多变量分析,考察了制约被动构式交替的显著因素,揭示了被动构式变体的核心用法差异。研究发现:1)受事、施事、语义韵、动词类型、语体、性别、副词、句子极性等因素均对被动构式交替具有显著影响;2)按其相对影响权重排序依次是:语体>语义韵>动词类型>受事>句子极性>副词>施事>性别;3)相较于be-passive,get-passive更倾向用于口语中表达对动态行为事件的消极评价。

    2025年01期 v.46;No.231 34-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1346K]

外语教育与教学研究

  • 商务英语专业融合发展之浅见

    向明友;张敏;

    为助力新质生产力发展,服务国家开放型经济发展战略需求,推动外语学科专业的交叉融合,本文紧扣商务英语学科专业融合发展之道,从分析其现存问题入手,提出外语教育的三个版本主张,探讨建立高端复合型国际商务传播人才的本、硕、博培养体系,促成商务英语、翻译、国际传播三个专业方向的深度交叉融合,切实提升专业建设质量和人才培养规格,拓展商务英语专业学生的学业上升通道,发挥外语学科优势,赋能精准国际传播。

    2025年01期 v.46;No.231 41-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1235K]
  • 新文科背景下商务英语人才培养融通化机制研究

    袁奇;

    商务英语具有跨学科、复合性的特点,商务英语人才培养的融通化是新文科背景下适应商务英语专业特点和满足社会对人才需求的必然趋势。本文结合国内外高校跨学科人才培养模式改革实践,对商务英语人才培养融通化的机制进行探讨,分析了人才培养融通化的意义和内涵,并提出商务英语人才培养融通化的实施策略和具体方案。本研究认为,融通化机制指引下的商务英语人才培养是一个系统工程,需要学校、企业、政府和社会各界的共同努力,从融通型学院建设、融通型专业建设、融通型课程建设、融通型教材建设、融通型师资队伍建设、融通型教学资源平台建设等多个方面入手。

    2025年01期 v.46;No.231 46-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1272K]

生成式人工智能背景下的翻译研究

  • GenAI时代的翻译实践模式:技术迭代、业态变革与趋势展望

    王华树;张成智;

    生成式人工智能(Gen AI)技术的快速发展正在推动翻译行业的实践模式发生前所未有的变革。本文首先阐述Gen AI驱动下翻译技术所呈现出的技术层迭代、多模态融合、定制化发展以及智能化转型的显著特点,进而分析Gen AI如何推动翻译生产主体转变、业务流程优化、服务模式创新以及行业资源共享,最后展望人智协同模式深化、垂域智能翻译持续创新、行业规范标准升级、语言服务生态和谐等未来发展趋势。本研究旨在为Gen AI时代翻译行业的转型升级与创新发展提供研究启示与实践参考。

    2025年01期 v.46;No.231 53-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1262K]
  • GenAI时代的智能翻译素养:现实基础、学术理据与概念框架

    王少爽;骆潇洋;

    生成式人工智能(Gen AI)凭借其类人的理解、生成和创作能力,引发人类知识获取和人机交互方式的重要革新。作为一种跨语言的知识生产和传播活动,翻译实践受到Gen AI技术的全面影响,工作模式发生深刻变革,要求译者必须对其翻译能力进行智能化升级,以适应新时代技术发展的挑战与机遇。本文首先梳理翻译技术的发展历程,考察以Chat GPT为代表的Gen AI技术工具对翻译实践的多样化赋能,阐述翻译工作模式从译后编辑向人智协同的转变;然后,基于对翻译能力研究的回顾,剖析Gen AI技术环境下译者角色的转变,提出智能翻译素养是译者翻译能力的进化样态,从知识、思维、能力和伦理四个维度构建智能翻译素养的概念框架,以期为Gen AI时代高校翻译教学改革提供参考。

    2025年01期 v.46;No.231 59-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1335K]
  • GenAI时代的翻译伦理:概念重构、伦理变迁与行为选择

    刘世界;张滟;黄立波;

    生成式人工智能(GenAI)在翻译领域的应用正在推动翻译行业实践模式和理念向深层次变革,传统翻译伦理面临新的挑战,亟需重新审视和调整。本文重构翻译伦理概念,并从理论和实践两个层面展开分析。理论层面上,剖析翻译伦理核心议题、规约主体及理论范式的变迁。实践层面上,重点关注译者预防及应对翻译伦理新问题的举措,包括:提升数据安全意识,规范数据使用行为;识别算法伦理风险,践行公平正义理念;升级人智交互策略,提升智能协同效能。本研究旨在引导翻译行业主体重视GenAI带来的伦理挑战,在技术发展中重新考量伦理,积极制定契合时代发展和行业现状的行为规范,推动翻译伦理研究与时俱进。

    2025年01期 v.46;No.231 66-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1348K]

翻译研究

  • 商务印书馆学术经典译介历程及其特点

    朱含汐;许钧;

    商务印书馆作为中国历史最悠久的出版机构,在中西方的知识传播和文化交流方面发挥关键作用。本文梳理了商务印书馆成立127年来的学术译介历程,将其归纳为四个时期:探索期(1897—1920)、发展期(1921—1949)、调整期(1950—1977)和繁盛期(1978—2024),并从译介动机、译介主体、译介内容、译介方式和译介效果五个方面讨论商务印书馆的学术译介特色,以期对当下的学术翻译活动有所启发。研究发现,商务印书馆学术译介紧扣时代主题,注重思想引领,是中国现代学术体系建设的重要见证者和推动者。

    2025年01期 v.46;No.231 73-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1267K]
  • 多重身份与立体的译者主体——徐仲年与中国新文学法译

    王婉媛;袁筱一;

    关注译者的多重身份,有助于避免将译者主体简单地等同为各种外部规范及话语的附属。20世纪上半叶,徐仲年留法近十年。作为中法文学间的双向译者、双语作家及文学批评家,他为中国文学的域外传播留下了丰硕的成果。本文通过徐仲年对法译介中国新文学这一个案,揭示多重书写身份如何对译者的选材及文本阐释持续产生形塑,其翻译方案何以体现出复杂的文化认同协商。这一个案研究意在树立更为立体的译者主体,也以此探究20世纪上半叶留法学人主动译出中国文学的语境与特点。

    2025年01期 v.46;No.231 80-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1260K]
  • 中国英语口译学习者语境构建能力验证分析

    谌莉文;赵芳贤;谢波;

    语境构建已成为当下口译语境研究的共识,但对口译学习者语境构建能力的构念效度仍缺乏评估。本文对国内4所高校312名英语口译学习者开展交传测试和问卷调查,运用AMOS建模工具,验证分析语境构建能力的要素构成和运作机理及其对口译信息忠实度的影响。结果显示,中国英语口译学习者语境构建能力与情景融入、文化沟通、语篇推理、心理调控4个潜在变量的在线运作有关,前者对后四者的作用力呈递增趋势;同时,语境构建能力与口译信息忠实度直接正相关,4个潜在变量通过语境构建能力间接作用于口译信息忠实度。分析表明,掌握语境资源并不能自动提升传译效果,教学培训中不仅要培养学生的语境资源获取能力,更应着力培养学生语境资源运用能力,重点强化其心理调控能力训练。

    2025年01期 v.46;No.231 86-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1408K]

外国文学研究

  • 塔什干亚非作家会议后的中非文学关系考论

    李阳;朱振武;

    塔什干亚非作家会议后,中国与非洲双方建立起长效的文化影响机制,通过文学互译、高层互动、文学互鉴等方式进行人文交流。中非彼此沿着塔什干亚非作家会议精神,在文学文化交流过程中逐渐形成了一种“你中有我、我中有你”的镜像影响模式。这不仅体现了中国与非洲之间深厚的历史渊源,而且也折射出国际局势变化下中非双方所面临的共同挑战和机遇。塔什干亚非作家会议作为中非文化交流的关键节点,一方面为我国文学的对外传播和非洲文学在中国的发展提供了新的视角和思路,另外也有助于促进中非之间的人文沟通以及相互理解,增进双方人民的友谊与合作,为构建中非命运共同体提供了重要的文化源动力。

    2025年01期 v.46;No.231 94-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 1548K]
  • 论文学老年学批评范式的建构——以乔纳森·弗兰岑《纠正》为例

    孙璐;

    作为一种跨学科研究,文学老年学旨在考察文学的独有机制如何描绘、解释、处理人之衰老的问题。因此,文学老年学的批评范式应兼顾“老年”和“文学”两大研究主体。本文以乔纳森·弗兰岑《纠正》为例,解析其中的老年男性人物从衰退到死亡的生命轨迹,探究其遭遇老年危机的本质根源和现实影射,进而阐释文学中的老年书写兼具的审美“描述”意义和现实“隐喻”意义。本文探索建构的文学老年学批评范式,不仅有助于启迪人们对衰老的认知,亦能深化人们对文学的理解,以期弥补传统文学老年学批评的缺陷。

    2025年01期 v.46;No.231 101-107页 [查看摘要][在线阅读][下载 1285K]
  • 玛丽莲·罗宾逊小说《杰克》中的城市漫游者书写

    唐莹;

    罗宾逊在其近作《杰克》中将主人公塑造为城市漫游者形象,以其在美国中部三大城市的漫游叩问现代主义文明的人性向度。从三元空间辩证的视角来看,杰克通过在城市中的漫游目睹资本主义文化形塑过程;践行对消费文明的反抗;更通过与黑人女性的跨种族婚姻表现出挑战现行意识形态的决心。罗宾逊对杰克的漫游者身份塑造和小说的城市空间书写昭示她对美国现代主义文明的反思和对当代美国社会问题的深刻洞察。

    2025年01期 v.46;No.231 108-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 1234K]